Una insistente pregunta aparece una y otra vez en el aula: ¿Qué es el fascismo? La plantean chicas y chicos de la ESO, tan ensimismados en sus redes sociales como alienados por el capitalismo, indiferentes a los problemas mundanos –tan suyos, tan  míos– e incapaces de ponerse un chaleco amarillo a la francesa… ¡Ay, qué pena! Toda interrogación es un horizonte de posibilidad, aunque, ¿siempre? En absoluto cuando se trata del alumnado de nuestro país, apático, soporífero, anodino: un huevo sin sal, vamos. Algo falla en el sistema educativo – y en la neurona del estudiantado– si se ignora la memoria histórica, si ignoramos las miserias de la humanidad, si…