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    Escuela y sistema

    Isabel Olmos, subdirectora en Levante-EMV, mostraba en su columna «Obriu els centres de salud» (25/7/20) el desconcierto que supone el cierre de los ambulatorios, sin una explicación pública. Aparece en esta insólita nueva normalidad una batalla campal entre la ciudadanía y los centros de Atención Primaria, convertidos en fortalezas inexpugnables. Toda una película de terror esa horda de pensionistas asediando los ambulatorios a 40 grados bajo el sol. Cuidemos a nuestros senectos, sustentan el Estado de Bienestar. Han pasado de un confinamiento extremo a dejarse aparcados en la calle sin una atención sanitaria digna. Como al resto de la ciudadanía, cierto. Pero yo defiendo a esas jubiladas que engordan el…

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    Injusticias en Infantil

    En el colegio no le cambiarán el pañal a una criatura de tres años, o según el caso. La ratio de niñas y niños condiciona este asunto, el cual, según me informan, recae en la responsabilidad de sus progenitores. He indagado y me consta que hay colegios que asumen la tarea de cambiarlos, casi siempre cuando se trata de pueblos sin aulas masificadas. En el peor de los casos, se opta por quitar el pañal antes de tiempo, cuando la criatura no tiene todavía control sobre los esfínteres, algo que tendrá repercusiones en su madurez. En El lenguaje del cuerpo de Alexander Lowen encontrarán orientación epistemológica. La escuela que impone…

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    INSTRUCCIONES PARA EL INICIO DE CURSO

    A punto de iniciar el curso escolar siempre la misma historia: el coste de los libros, las becas, la inversión en profesorado de refuerzo en inglés, de apoyo… Parches educativos que apuntalan el sistema educativo, aunque, como siempre, despistan al personal y desenfocan las necesidades educativas prioritarias. Noticias que distraen y simplifican la respuesta a este interrogante educativo: ¿Qué priorizar en el día a día de nuestras aulas? Plantearse esto despierta fantasmas, quimeras, manías y ensoñaciones. Más todavía entre mandatarios de la Conselleria d’ Educació. Podríamos recopilar la retahíla de sandeces ocurridas en los sistemas educativos. De tal modo quedaría para la historia, pongamos por caso, aquella cutrez de Font…